الرئيسية / مقالات

مقالات

ما معنى “سياسة لغوية”؟

بشير العبيدي كنت في طائرة أوكرانية متجهة من باريس إلى كييف، عاصمة أوكرانيا. فتحتُ حاسوبي لكي أقرأ منه الكتب المرقمنة، وما أغلقته حتى نفد الشحن من حاشد الحاسوب. ولأنّني شديد النّهم إلى القراءة، أخذت مجلّة الطائرة الأوكرانية من أمامي، وطفقت أفلي مقالاتها المنشورة بالانجليزية، كوني لا أجيد الروسية. وفِي داخل ...

أكمل القراءة »

الهوية اللغوية .. القوة المعاصرة

مصــطفى غَــلْمَـان لا شيء يغني عن الاستنجاد بالهوية اللغوية والاقتراب من دفقها ورسوها في الثقافة وبناء الإنسان. هذه قاعدة حضارية ضاربة في الوجود والكينونة ونهضة البشرية. ولا مناص من إعادة التذكير بهذا التدافع المخيف الذي أضحت فيه اللغات مقولبة بالعولمات الدارجة والتخابر الوسائطي الرخيص والميديا المقنعة. حيث تكرس التراجعات الوظيفية ...

أكمل القراءة »

تداعيات اللغة المشفرة وأثرها على المجتمع

المهدي فاضل مع تقدم العصور وحدوث ثورة معلوماتية وتطور علوم التكنولوجيا، تحول العالم كله إلى قرية صغيرة جدا، حيث أصبح باستطاعة الشخص أن يحادث صديقه في أبعد الدول مع سرعة تواصل فائقة لا تتجاوز ثوان. في هذا الخضم، ظهرت مواقع عدة للتواصل الاجتماعي، كان أولها MSN الذي لقي إقبالا كبيرا، ...

أكمل القراءة »

قضية المصطلح العلمي في اللغة العربية.

محمد أديب السلاوي -1- لقد طرحت مشكلة المصطلح العلمي في اللغة العربية غير ما مرة، حيث تناولتها الصحف والإذاعات العربية بالمناقشة والبحث، كما أن الرجالات العلمية في الوطن العربي سحقوها بحثا، وحاولوا بكل ما أوتوا من علم إيجاد نقطة التلاقي بين العربية والعلوم الحديثة، أو بعبارة صريحة بين لغة الأدب ...

أكمل القراءة »

تدريس اللغة العربية: بحث في الطرائق والمناهج.

محمد يوسفي يُمكن القول إن طرائق تدريس اللغات عموما، واللغة العربية على وجه الخصوص، قد مرت بمجموعة من المراحل المختلفة، وهذه الطرائق، كرونولوجيا، تراوحت بين ما هو تقليدي – كلاسيكي، وما يميز هذا النوع من الطرائق هو كونها “قديمة ومتمحورة حول تبليغ المعارف وسلطة المدرس، وكونها أيضا تعتمد التبسيط والتحليل ...

أكمل القراءة »

هذا السلوك اللغوي !

عبد الصمد بن شريف معظم الخطب التي يلقيها العديد من الوزراء في بلد كالمغرب تلقى بالفرنسية، وكأنها موجهة إلى جمهور فرنسي. وعندما يدلي هؤلاء بتصريحات إلى وسائل الإعلام، خاصة التلفزيون، فإنهم يحرصون على أن يفعلوا ذلك بفرنسية تنم عن تشبثهم بشروط ومعايير الانخراط في صف الحداثة والديمقراطية! هذا «السلوك» اللغوي ...

أكمل القراءة »

قِراءة في كِتاب «لنْ تتكلّم لُغتي» للباحِث والأدِيب المغربيّ عبد الفتاح كيليطو

أشرف اقريطب بداية ما يثيرنا في كتاب عبد الفتاح كيليطو “لن تتكلم لغتي” هو العُنوان، والذي يحيل على وجهين مختلفين: الوجه الأول أنّ كيليطو يرفض وينبذ تحدث الآخر بلغته، والوجه الثاني أن كيليطو يعتبر لغته ملك له وبالتّالي فالخوض فيها من قبل الآخر هو شيء من سلب الهويّة، فأن تتكلم ...

أكمل القراءة »

السؤال اللغوي عند ابن خلدون وتحديات اللغة العربية

حسن الزهراوي لا أحد يجادل أن”مقدمة” ابن خلدون ستظل إرثا إنسانيا علميّا رائدا ورصينا، وسيظل “الفكر الخلدوني” في مسيسِ الحاجة إلى المزيد من “الحفرِ الابيستيمولوجي” في مكنوناته واجتهاداته وتأصيلاته وتقريراته العلمية الذكية التي أدلى وشارك بها في مجموعة من التخصصات والأنساق المعرفية المختلفة (العالم المشارك بالتعبير التراثي)، إنه عبقرية فذة، ...

أكمل القراءة »

مجتمع المعرفة

علاء الشاطر يندرِج هذا البحث ضمن كتاب الهويّة العربيّة والأمن اللّغويِّ الذي قام بنشره المركز العربيُّ للأبحاث ودراسة السياسات، وقام بتأليفِ فصوله الكاتب عبد السلام المسدي؛ حيث نركِّز العرض على الفصل السابع المُعنون بمُجتمع المعرفة، الذي يدور حولَ عرضٍ مفصَّل لمجموعَة من الوثائق الصادرة عن المنظّمة العربيّة للتربيّة والثقافة والعلوم ...

أكمل القراءة »

السياسة اللغويّة في المغرب بين التعليم والتّعريب

أشرف اقريطب اخترتُ مجال التّعليم بحكم أن كل عمليات النهوض والإصلاح وتغيير الواقع تبدأ من بوابة التربيّة والتّعليم التي تبقى القطب الرئيسي الذي تتجمع عنده كل العمليات الثقافيّة والاقتصاديّة والاجتماعيّة. كما أنّ مراكز التربيّة والتعليم هي الرحم الذي ينتج الإنسان ويهيكله، ويؤهله للعب دوره المنوط به كفاعل في الجماعة التي ...

أكمل القراءة »